东平高三班主任李曙光身患绝症不离讲台 吃住在学校

  • 来源:齐鲁网 
  • 2011-11-21 08:48

关键词:泰安 李曙光 教育 学校

[提要]因为晚期食道癌,东平县高级中学教师李曙光的食管和胃,大部分被切除了。然而,手术后伤口还未完全愈合的李曙光,再次坚持着站在了高三的讲台上。


视频来源:每日新闻

 
李曙光在给学生们上生物课  (记者 于鹏 摄)

  齐鲁网东平11月21日讯 (记者 于鹏)因为晚期食道癌,东平县高级中学教师李曙光的食管和胃,大部分被切除了。然而,手术后伤口还未完全愈合的李曙光,再次坚持着站在了高三的讲台上。
  在给学校领导的信中说,李曙光说,"能与学生们在一起,是我最大的快乐。我想,我还算得上是一名称职的老师,趁着我现在还能站在讲台上,我希望能再为教育多出一份力……"。

  自己可能永远站不起来了
  
每天早上,李曙光都要早早起床。

  从早晨5:30第一个到教室直到晚上10:30最后一个离开教室,李曙光全天的时间,全部属于他的学生。从手术后到11月8日接受齐鲁网记者采访,李曙光没有休息过一天,就连妻子生病住院也没有因此请过一天假。

  李曙光的妻子回忆,李曙光手术后在病床上休克了两天多。当时李曙光刚从重病监护室转入普通病房,醒来后身上还插着数不清的管子、挂着成堆的液体,硬要问我要手机,说要给学生们发短信,怕学生们惦记着他。李曙光说,"其实我也明白,自己可能永远站不起来了,但我心里可怎么也放不下我的学生"。

  当时医护人员也都劝阻他,不要进行术后的任何活动,要保持体力。但他还是不顾身体的剧烈疼痛,执意给学生们发去了短信,叮嘱学生"要好好上课,不要牵挂老师……。

  李曙光的学生林庆果告诉记者,"当时正在上自习课,收到李老师的短信后,同学们感动的都热泪盈眶,有的甚至都以放声痛哭起来"。

  李曙光同事瞿广红告诉齐鲁网记者,"让我更为感动的是,李老师查出病后,在去济南做手术的前一天晚上,还照常到学校值班,而且改完了学生的全部作业。李老师做完手术的第三天便开始给他的学生写信:孙和龙,你是班长,要起表率作用,要把同学们团结好;张德林,要继续努力学习,珍惜来之不易的成绩,你要认真解决偏科问题,如此等等。我看到了学生们贴在教室里最醒目的位置的李老师的信,当时忍不住泪水盈眶……自1998年在山东师范大学毕业后,13年来李曙光始终如一地坚守在教学的第一线,撇小家,顾班级。

  李曙光妻子感觉到,李曙光患有此病跟他的生活习惯有跟大的关系,"由于长时间休息不好,饮食不规律。从2008年起,李曙光就感到胃酸,食管发痒,但一直忙于工作,没有放在心上。

 
     讲台上的李曙光老师声音洪亮,激情四射。(记者 于鹏 摄)

  只要能站着就要站在讲台上月底
  4月底,李曙光在济南接受了手术,经过几个月的调养,还没等伤口完全愈合,他就找到学校领导,主动要求回到他的学生们身边,为学生上课,并硬要担负高三4个班的生物课和高一一个班的班主任工作。学校里想要给他减少一下课时,但他却对其坚决拒绝了。

  我们全家老小最担心的就是他的病,多次劝阻他不要再去上课了回家休息一下吧,但他还是一点也听不进去。"李曙光的妻子告诉齐鲁网,"他很喜欢教师这个职业,他看到培养出来的那么一批批的学生,很有成就感,看到他很高兴,我们也就不去阻拦他了"。

  李曙光一直有个信念,他觉得自己为人之师,有着很重的责任。"我现在教别人的孩子,我的孩子也被别人教,我要对得起别人的孩子,我的孩子才能让我放心。对于我的工作,只要我还能站着,我就要站在讲台上 只要我还能说话我就要讲课"。

  亲生父亲般的老师
  课上的李曙光声音洪亮,激情四射,丝毫未减活跃的激情。

  学生张慧向齐鲁网记者描述,"上他的课,只要他一开口,你立马就会提起精神来,想发困都不行。所以,李老师所教的生物课也成为了我们最喜欢上的课了。

  课下的李曙光和蔼开朗,经常与学生们打成一片。为了营造良好的班级气氛,激励同学们学习的热情,李曙光设计并制作了班旗、班徽--雄鹰、猎豹、火焰等来鼓励学生们奋发进取;课余,为缓解同学们的压力,他将自家的音响搬进教室,让同学们在课前尽情歌唱,释放压力。

  天气炎热,同学们中暑,李曙光都会把家里熬好的绿豆汤带到活动室给同学们喝。流感来临,看到寄宿的同学们不能经常回家,吃不上可口的饭菜,营养跟不上,李曙光在家里炖好鸡肉带到学校,分给同学们吃。

  同学谢晓丽觉得,李老师是她上学一来遇到的最负责任,最关心学生的老师,最能理解同学的老师,而且一直引领他们做英雄,成绩事业,树立做各行各业领军人物的志向,在他求学的路上,胜似她的亲生父亲。

  我的工作是要把我的学生教好
  手术后,李曙光的食管被切除了一节,胃也被提高了,由于残留的胃慢性萎缩,消化功能紊乱,每次进食时都不能过多,只能吃一些碎面条等易于消化的食物充饥。时间长了,营养出现严重不良。为了有体力和精力做好班主任工作,李曙光就把锅、碗、瓢、盆带到了办公室,边工作边随时煮面条吃。

  由于一天到晚李曙光的大部分时间都会在学校度过,后来考虑到上课的方便,李曙光干脆把床搬到了学校,直接睡到了办公室里。

  李曙光周末、节假日期间依然坚持家访。他经常骑着摩托车回走遍全县,身处不同地方的学生家里,与学生家长做详细的沟通,全面地了解学生的特点,及时引导孩子。

  杨有为同学是李曙光班里的后进生,自从李老师结教了自己的孩子后,孩子从班里的学习差生,上升到了中游水平的了。不止学习好了,而且让他感觉最大的是孩子不"自私"了,开始主动关爱其父母来了,以前的一些偷懒、贪玩的坏习惯也都改了。杨有为的家长觉得,教书、育人是李老师生命的全部所在,把孩子交给李老师,我们放心。

  桃李满天下是每个教师的梦寐以求的追求。"在李曙光的眼里,他身负其担,更能感受到身为人师的责任感与育人成长的使命感。"生病虽是痛苦的,却那是身体的事情,这个我也管不了。治病是医生的事情,我是名人民教师,我的工作就是要把我的学生教好"。李曙光说。


     

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