编者按:加强全社会的思想道德建设,离不开家风的传承。家风正,则社风正。议“家风”,是对传统文化的怀旧,也是对现实风气的反思。一起来说,你家的家风是什么?一起深思,我们需要怎样的家风?
你眼中的美德是什么?
你眼中的
家风是什么
请跟随记者的镜头,
一起倾听、讨论、思考
你家的家风是什么?
我们需要怎样的家风?
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一起来说山东人的家风。

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寻找最美瞬间
开学第一课晒家风:
老人摔倒了要去扶起来
  “如果有老奶奶老爷爷摔倒了,要赶紧过去扶起来。”在济南舜耕小学,该校各年级的第一堂班会课就是让学生讨论自己的班级和学校这个大家庭,应该需要什么样的“家风”,大家七嘴八舌的讨论着。学生邹佳辰的妈妈说,“家风往往是一种无形的力量,只有家长先做到了,再去要求孩子,传承下去。”[详细]
山东大学马瑞芳教授:
自在不成材 成材不自在
  谈到家风,72岁的马瑞芳提到母亲留下的一副对联,“上联是忠厚传家远,下连是诗书济世长。这就是家风,读书。”后来,马瑞芳和她的兄弟姐妹都毕业于重点大学。马瑞芳说,“在很小的时候,母亲就告诉他,自在不成材,成材不自在。这也是家风,就是要读书,要刻苦,要有为人民服务的能力。”[详细]
山东孔子礼仪学校校长金辉:
己所不欲 勿施于人
  金辉是曲阜孔子礼仪学校的校长,谈起对传统文化的挚爱,金辉坦言,自己真正的启蒙老师是父亲。他说,“自己愿意弘扬传统文化,主要得益于父亲的教诲,从小父亲就教育,自己不想要的东西,不能给别人,自己认为最好的东西,才能送给别人。”金辉说,后来他将这句话理解为“己所不欲,勿施于人”。[详细]
红嫂精神传承人于爱梅:
本分做事 踏实做人
  春节这几天,临沂沂南县红嫂纪念馆义务讲解员于爱梅又开始准备新一年的讲课教程了。她讲的题目是《沂蒙母亲和她的儿女们》,主人公就是自己的奶奶--沂蒙母亲王换于。于爱梅说,“从记事起,奶奶就说,做人做事要行得正走得正,要对得起良心。”于爱梅在继承上一代良好家风的同时,也在努力传承下去,教育后人本分做事、踏实做人。[详细]
臧克家长子臧乐源:
离而不休 以孝为先
  笑对人生、干事创业,这是臧克家留给后辈的训诫。就在10年前,长子臧乐源离休时,臧克家给他送了八个字,“保持健康,离而不休”。父亲去世后,臧乐源一家保持着“出家报”的习惯,家报里强调“孝”,百善孝为先,至今已经出了40期。[详细]
诺贝尔文学奖得主莫言:
  山东作为儒家思想的发源地,传统文化博大精深,内涵丰厚。说起家风家规,诺贝尔文学奖获得者莫言表示:“就是学习,重视学习,重视文化,重视对儿女的教育和培养。再一个就是与人的友善、和平相处。”莫言说,自己最想传给下一代的家风也是这两点,“第一是勤学上进,第二个与人为善,营造一个和谐的、向上的家庭环境。”[详细]
人物故事
聊城男子赡养前妻继父30年 五世同堂家风好
  在聊城市高唐县赵寨子镇蒋官屯村有一位叫李洪山的老人,中年丧妻家庭重组后,他仍一如既往的将前妻的继父作为自己的父母来赡养,一养就是30多年。[详细]
  父慈子孝,李洪山在家中无形树立的良好家风也感染着下一代。现在李洪山的重孙子已经4岁,李学魁更是当上了太姥爷,一家人五世同堂,其乐融融。一晃30多年过去了,李洪山也从曾经一个年富力强的小伙子变成了两鬓斑白、年过六旬的老年人,李学魁今年也已经89岁高龄。[详细]
  烟台古稀老人编写30万字家规 潜心10年钻研
  莱阳退休老人郝恒高2004年召集家庭成员就建设和睦家庭开展大讨论,并编写了4万字《建设社会主义和睦家庭规章》,10年来老人笔耕不辍,将“家规”扩充成30多万字的专着。老伴李珍卿笑着说,“这是老头的心肝宝贝。”
  郝恒高说,如果闯入家庭研究这一学术课题有些“偶然”,身边的现实也迫使他静下心来思考什么样的家庭能跟上新时代前进的脚步。

      “家规”成稿后,郝恒高除了给两个儿子每家一份外,机关大院的同事、曾经教过的学员,他都赠送了一份。“古人都说‘遗子黄金满籝,不如一经',我希望这个家规能代代传下去。”郝恒高透露,今年春节期间,考虑到孙子、孙女已经长大成人,他分别给两个孙辈送了一份“家规”。[详细]
记者街访
你认为是什么?
市民回应:
把做人的本分要守好,不主动的谈大道理,主要是通过个人的言行影响后辈,让家风能够传承下去。  ——济南市民何佳梅
  “野生动物是人类的朋友,保护野生动物就是保护自己和未来。”1997年以来,万国明老人自费在房干和棋山竖立了四座“爱鸟碑”,潜移默化中,爱鸟护鸟的家风家训也被后代们接受了。[详细]
  学习和工作努力认真切实彻底,对人的态度要忠诚和蔼,生活起居不可贪凉、注意洁净,交结朋友要选择评学优良、干练卓识而朴质的同学。[详细]
  家风就是一家人团团圆圆、和和睦睦、幸福美满安康,可以没有美酒香肉,可以没有白面馒头,最重要的是在一起幸福的生活:32年前全家福![详细]
深度解读
刘奇葆:家风是一种无言的教育
  家风是一种无言的教育,润物无声地影响孩子的心灵。家长们都希望孩子健康成长,但有的家长不知道怎么教育孩子,抓家风教育是一个很好的途径。
  今年春节期间,中央电视台播出的“家风”系列报道,引起社会广泛共鸣和好评。这个题目要继续做下去,通过征文、访谈等多种形式,往深里走一走,让每个家庭都做起来。
  要引导广大家长树立良好家风,注重自身修养,注意行为举止,传承家庭美德,以身作则、言传身教,为孩子健康成长营造良好家庭环境。[详细]
  家风是核心价值观的微观体现
  从家风到社会主义核心价值观,一个具体现实,另一个宏观抽象,看似风马牛不相及,但二者其实存在深刻的内在联系。正是有了家风这样的微观载体,宏观抽象的社会主义核心价值观才会变得具体而鲜活,也就更容易从精神层面的“深入”,到具体行动上的“浅出”。
  众所周知,培育和践行社会主义核心价值观,是一项长期和艰巨的系统工程,需要从具体问题抓起,还需要不断拓宽渠道。只有载体更加丰富了,人们在日常生活的各个方面才能潜移默化受到教育,才能更加自觉地践行核心价值观。
  现实中,家庭就是一个很好的载体。在中国传统文化中,家风可谓是深入人心的无形力量。它有时候就是普普通通的语言,却能在日常生活中影响每个人的心灵;尽管它是最基本、最直接、最经常的教育,却能通过言传和身教让每个人刻骨铭心。正因为家风让每个人从小就不断触及,因此,对一个人的影响就是整体和全方位的。[详细]